This entrepreneurial initiative in education is a workshop designed in order to introduce musical and visual language in everyday classroom by creating a musical picture book without words during all the sessions.

The purpose of the initiative is, on the one hand, to promote entrepreneurial education through arts, offering new strategies to profile students with imagination and creativity. On the other hand, the aim is to achieve the challenges needed to be competent in today’s society, endeavouring creative, intermedial and micro-enterprise tasks.

The results show that it is important to work with different languages to promote the sense of visibility, legibility and readability, using different creative techniques to make students realise that we can express ourselves  with other languages, not only with the verbal one.

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Esta iniciativa emprendedora es un taller diseñado con el fin de introducir el lenguaje musical y visual en el aula mediante la creación de un álbum ilustrado musical sin palabras a lo largo de todas las sesiones.

El propósito de la iniciativa es, por una parte, promover la educación emprendedora a través de las artes, ofreciendo nuevas estrategias para perfilar los estudiantes con imaginación y creatividad. Por otro lado, el objetivo está en poner en práctica tareas basadas en la intermedialidad y la creatividad para lograr los retos necesarios para ser competentes en la sociedad actual.

Los resultados muestran que es importante trabajar con diferentes códigos para promover el sentido de la visibilidad, la legibilidad y facilidad de lectura, utilizando diferentes técnicas creativas para que los estudiantes se den cuenta de que pueden expresarse con otros lenguajes, no únicamente con el verbal.

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